‹ Обратно

 

 

Ориентация педагога  на самообразование, на саморазвитие, на самосовершенствование крайне необходима, ибо расширение культурного кругозора, развитие рефлексии, способности к самокритике  - это залог успешного развития профессионализма и творческого потенциала личности. Поэтому одной из форм квалификационных испытаний  может быть представление индивидуального плана и результатов профессионального развития.

Вариант индивидуального плана профессиоального развития педагога

Тема самообразования:

Цели профессионального развития:

1.

2.

№ п/п	Разделы плана	Задачи и содержание деятельности	Сроки работы	Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслуши-вается
1.	Изучение психолого-педагогической и  методической литературы	Перечислить какую лит. необходимо изучить		Сообщение и т.д.	МО, педсовет и т.д.
2.	Разработка программно-методического обеспечения образовательно-воспитательного процесса
3.	Обобщение собственного педагогического опыта
4.	Участие в системе методической работы (дошкольное учреждение, город, район)
5.	Обучение на курсах в системе повышения квалификации
6.	Кураторство  ПК другими педагогами
7.	Работа в составе органов управления ДУ

 

В ходе представления необходимо:

- раскрыть цели профессионального развития;

-обосновать актуальность и значимость личностно-ориентиррованной проблемы самообразования;

- раскрыть этапы работы, содержание каждого из них, показать нацеленность на поэтапное получение конкретного результата;

- выводы о проделанной работе, оценка результатов профессионального развития.

Представление индивидуального плана и результатов профессионального развития требует наглядной демонстрации продуктов труда педагога: авторская программа, дидактический материал, открытые показы форм организации взаимодействия педагога с детьми по освоенной методики, технологии и т.д.